编者按：为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入实施新时代立德树人工程，系统总结学校思想政治工作改革创新经验，学校组织开展思想政治工作精品建设优秀成果推选展示活动。为推广先进经验，党委宣传部特开设专栏，专题展示学院（部）在思政育人方面的特色做法与创新路径，旨在发挥示范引领和辐射带动作用，以点带面推进学校思想政治工作高质量发展。

“校史思政：东吴青年说校史”立足苏州大学百廿校史资源，在泛黄的档案与鲜活的故事之间，深入挖掘校史中的思政元素，以青年化、网络化方式讲好校史故事。项目已策划拍摄系列视频12集，依托专业协同和校档案馆共建持续丰富内容；相关研究获校级立项并结项，发表论文两篇，项目获2024年苏州大学网络文化作品创作培育，逐步形成以史铸魂、以史育人的学院品牌，让百廿校史中的精神富矿，成为立德树人最生动的教科书。

一、挖元素：深耕校史档案，拓展网络育人领地

加强与校档案馆合作，通过支部共建持续挖掘校史档案中的思政元素。做好校史资源的内涵解读和学术研究，找准校史与思想政治教育的契合点，提炼有温度、有教育价值的校史故事。同时，整合专业教师、辅导员、档案馆教师和学生骨干等力量，组建校史网络文化创作队伍，为作品持续创作提供内容和人才支撑。

二、出作品：精研校史作品，丰富创作内容体系

以《东吴青年说校史》系列视频为核心，持续精进作品策划、取景拍摄、后期制作等全流程质量，聚焦重要校史人物、校史故事、校园建筑及学校育人理念等主题开展创作。在视频基础上，借助人工智能工具，进一步探索音频、漫画、舞蹈、戏剧、网络微课等形式，推动校史思政作品由单一形式向系列化、多样化升级，构建内容饱满、形式新颖的校史网络文化作品矩阵，让沉淀在档案里的校史故事活起来、潮起来。

三、重实践：建强实践队伍，拓宽校史育人场域

组建校史宣讲团，打造校内讲解、支部共建、AI创作、校外宣讲等多维实践路径。宣讲团承接多场校园校史接待讲解，面向师生与来访来宾，宣讲百廿东吴文脉；联合校档案馆党支部开展校史主题党日活动，在档案研学中传承红色育人基因。同步推进AI校史创作实践，引导学生运用数字技术活化校史史料。依托暑期社会实践，宣讲团走进中学开展校史宣讲，推动校史故事走出校园、辐射青少年群体，实现研习、创作、宣讲一体推进，延伸校史思政育人半径。